Clôture des inscriptions pour le 12 avril.
Evènements passés / 29 mars 2017

Suite à vos nombreuses inscriptions, nous avons atteint aujourd’hui notre capacité maximale d’accueil ! Un grand merci à vous pour votre participation ! Nous clôturons donc les inscriptions pour cette première demi-journée d’échanges. Pour celles et ceux qui n’ont pu s’inscrire, nous vous donnons rendez-vous la dernière semaine du mois d’août ! Nous vous proposerons une nouvelle demi-journée d’échanges dans laquelle nous aborderons notamment les réunions de rentrée pour informer les parents et nous détaillerons les activités possibles dans les différents espaces de la classe. Avant cela, nous vous publierons également le compte-rendu de nos échanges du 12 avril ! Un grand merci à tous pour votre mobilisation et à très bientôt sur le site et dans notre école pour celles qui seront présentes le 12 !

Avoir le soutien de la mairie, c’est possible !
Mairie / 19 mars 2017

Avoir le soutien de la mairie, afin de faire évoluer son école dans ses pratiques pédagogiques, c’est possible ! Comment ? Plus facilement qu’on ne pourrait le croire : Nous avons tout d’abord repensé nos pratiques pédagogiques. Pour cela, il n’est pas nécessaire de posséder du matériel très coûteux. Nous avons commencé par réorganiser nos classes en les aménageant de façon à permettre aux enfants d’être plus autonomes. A ce stade, nous avons surtout eu besoin de beaucoup d’huile de coude ! Ainsi, durant plusieurs semaines, nous avons bougé des armoires, retiré des bureaux… afin d’aérer nos classes surchargées et dans lesquelles les déplacements et donc l’autonomie de nos élèves étaient entravés. Parallèlement à cela, nous construisions énormément de matériel par nous-mêmes, les sites internet regorgeant de tutoriels à cet effet, et lorsque nous ne trouvions pas ce que nous voulions nous avons inventé. Il est vrai qu’à ce stade-là, nos garages respectifs ressemblaient à des brocantes, tant nous récupérions ici et là tout ce qui pouvait semble-t-il nous servir, un amas de bric et de broc ! Un grand merci également à nos maris bricoleurs ! Notre enthousiasme à la vue des progrès fulgurants des élèves tant dans leurs…

Informer les familles – primaire
Parents / 16 mars 2017

Comme promis, voici l’article que nous avons fait passer aux familles des enfants en élémentaire pour les informer des nouvelles pratiques pédagogiques et de leurs objectifs. Télécharger courrier parents.

Informer les familles
Parents / 15 mars 2017

Informer les familles régulièrement est une des clés pour réussir à mettre en place de nouvelles pédagogies au sein des classes. Nous avons donc, avec le soutien de la mairie et au travers du journal municipal expliqué en détail aux parents nos pratiques pédagogiques ainsi que leurs objectifs. Nous vous partageons le premier article que nous avions fait passer l’année dernière pour expliquer aux familles les changements opérés dans l’école. Cliquez ICI pour le télécharger. Nous vous ferons suivre très prochainement celui que nous avions rédigé par la suite pour l’école élémentaire.

Projet d’école
IEN / 13 mars 2017

Nous vous partageons dans cet article le projet d’école que nous avons écrit suite à nos réflexions en équipe. Nous l’avons élaboré  en nous appuyant sur l’évolution de nos pratiques pédagogiques, chaque fiche action développant un point important pour nous et pour notre nouveau fonctionnement. Téléchargez le PDF ici

Bibliographie
Bibliographie / 13 mars 2017

Les pédagogies alternatives : Ouvrages de Maria Montessori : * L’Enfant * L’ Esprit absorbant * La Pédagogie scientifique Tome I et Tome II * De l’enfant à l’adolescent * L’Education et la Paix * L’enfant dans la famille * La formation de l’homme Célestin Freinet : * Un site dans lequel vous pourrez trouver des ressources concernant la Pédagogie Freinet : ICI * Un lien direct pour télécharger une bibliographie complète des oeuvres de Célestin Freint : ICI Céline Alvarez : * Les lois naturelles de l’enfant * Le site sur lequel elle publie ses recherches, ressources, actualités : Les lois naturelles de l’enfant Ouvrages de neuro-sciences et de psychologie Stanislas Dehaene : * Apprendre à lire, des sciences cognitives à la salle de classe * Les neurones de la lecture * La bosse des maths Catherine Gueguen : * Pour une enfance heureuse : repenser l’éducation à la lumière des dernières découvertes sur le cerveau * Vivre heureux avec son enfant Pascale Toscani : * Les neurosciences au coeur de la classe * Apprendre les neurosciences, Rien ne se joue avant 6 ans Eline Snel : * Calme et attentif comme une grenouille  

Un peu de nous…
Un peu de nous / 12 mars 2017

Qui sommes-nous : deux collègues de Codolet dans le Gard, une enseignante de maternelle et une enseignante d’élémentaire, qui ont conçu, il y a 3 ans, le projet un peu fou de faire évoluer notre école primaire dans sa totalité vers un autre type de pédagogie. Influencées et motivées par les travaux de Céline Alvarez, nous avons décidé de nous lancer nous aussi dans l’expérience des pédagogies alternatives. Nous avons puisé ressources et idées dans toutes les pédagogies différentes. Les noms de Freinet, Montessori, PMEV, Stanislas Dehaene, Pascale Toscani, Catherine Gueguen … ont servi de base à notre réflexion. Nous en avons extrait des outils et démarches qui sont venus étayer notre approche pédagogique. Notre démarche a rapidement convaincu une de nos collègues (CE) qui nous a rejointes. Nous avons des buts multiples. Le premier est de faire évoluer nos pratiques pédagogiques afin de prendre en compte les spécificités de chaque enfant et lui permettre d’avancer à son rythme et sans stress. Accepter cette idée, c’est aussi admettre et prouver qu’enseigner différemment dans le domaine public, c’est possible. Mais notre objectif principal est de permettre la communication entre collègues motivés par la recherche de nouvelles voies. C’est dans ce sens…