Avec mon retour en CM1-CM2, j’ai eu envie de revoir ma manière d’enseigner l’Histoire et j’ai élaboré « En quête d’histoire ».
C’est un niveau où les élèves aiment chercher, répondre à des questions. J’avais une année acheté et testé une ressource proposant un escape game par thématique d’histoire, mais j’avais été un peu déçue par un certain nombre de petites coquilles qui venaient perturber la mise en œuvre pendant les séances.
Mais j’aimais le concept de recherche de l’information pour répondre à la problématique car les élèves étaient vraiment actifs et retenaient bien, avant même d’avoir la leçon.
Je suis donc partie sur des « enquêtes », pour l’instant très simplifiées, à voir comment les faire évoluer sur le long terme pour les étoffer et/ou aiguiller un peu plus les élèves.
J’ai fait les deux thèmes de chaque niveau, je publierai les thèmes suivants en cours d’année.
Pour chaque thème, vous trouverez :
Une première page à destination de l’enseignant mettant l’extrait du programme correspondant avec les notions, le vocabulaire, les dates clés du thème.
Une deuxième page avec le thème, la question principale et les questions sur lesquelles les élèves vont enquêter par groupe. Ainsi qu’un lien vers le site Lumni pour des recherches en ligne et le visionnage de vidéos qui complèteront la recherche dans les encyclopédies et ouvrages documentaires.
Une troisième page avec un tableau très simple dans lequel ils noteront la question choisie, leur hypothèse de réponse, leurs recherches. Cela permettra de pratiquer les écrits de travail et de préparer l’écrit de synthèse qui sera présenté à la classe.
Je leur distribuerai également en début d’année un document expliquant le fonctionnement.
Pour les documents, c’est par ici :
- le document explicatif
- CM1 :
- Thème 1 : La vie quotidienne au Moyen Age
- Thème 2 : La monarchie en France
- Thème 3 : à venir
- Thème 4 : à venir
- CM2 :
- Thème 1 : De la République à l’Empire
- Thème 2 : Vers une France républicaine : la IIème République et la IIIème République
- Thème 3 : à venir
- Thème 4 : à venir
- Thème 5 : à venir
- Thème 6 : à venir
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