Cuisiner aide à réfléchir… : Hier était un dimanche pluvieux. L’occasion de prendre le temps de cuisiner un crumble aux pommes pour mes trois gourmands. Quel intérêt de vous raconter cela me direz-vous ? Et bien tout en cuisinant, je réfléchissais à ce que je voulais améliorer dans mon enseignement. Une situation très courante j’en…
Je vous propose aujourd’hui un article récapitulatif des ceintures de compétences que j’ai pu créer ! Je ne pensais pas en écrire un un jour et pourtant… Je l’écris aujourd’hui ! Vous trouverez donc ici les liens directs vers les différents fichiers de ceintures que j’ai créés jusqu’à présent. Ainsi que le lien vers l’article…
Après les leçons de grammaire, c’est au tour des ceintures correspondantes de voir le jour ! Chaque ceinture est de la même couleur que la ou les deux leçons qui lui correspondent. J’ai utilisé pendant des années les ceintures de Charivari dont j’apprécie particulièrement la présentation optimisée dans des petits encadrés. Pourquoi changer me demanderez-vous…
Je suis très fière de vous présenter mes premières vraies leçons de grammaire CM1-CM2, complètement faites par moi-même 😉 !! 1. Les notions Après tous les chamboulements que nous avons eus dans les programmes, Après tous les ajustements que nous avons dû faire dans notre compréhension des notions et celle des élèves, Après de nombreuses…
Je vous présente dans cet article, les activités de vocabulaire que je propose à mes élèves en autonomie. Tout d’abord, deux activités pour travailler la notion de contraires. La première consiste à associer des images contraires puis à trouver les mots correspondants. Vous pouvez retrouver cette très belle activité sur le site de Montessori mais…
Pour évaluer la fluence de mes élèves, j’utilise les fiches qu’a créées Mais que fait la maitresse. Elles sont toutes organisées de la même manière et j’ai réutilisé les exercices proposés pour mettre en place un rituel de lecture à voix haute qui ne prend que quelques minutes. Tous les mardis en début d’après-midi, j’afficherai…
Cela a été mon premier rituel de cette année scolaire 2017-2018 et les élèves ont donc vu et acquis dans les trois premiers mois de leur CM1-CM2 (les deux niveaux ensemble) toutes les fonctions de la phrase et quasiment toutes les natures de mots ! Tous les jours, je leur écrivais au tableau une phrase,…
Très certainement comme beaucoup d’entre vous, j’ai aussi des rituels qui évoluent tout au long de l’année dans ma classe de CM1-CM2. Ce petit rituel s’effectue sur le temps d’accueil, est très rapide (15-20 min maximum) et est suivi systématiquement par une dictée, temps ritualisé également. Lorsque je veux en mettre plusieurs en place en…
J’ai créé pour mes élèves de CM1-CM2 une série toute simple de fiches dans lesquelles ils doivent retrouver le genre d’un texte. Dans chaque fiche, on retrouve dans un encadré de format A5 un texte avec son titre puis 3 questions. Toujours les mêmes (recopie dans ton cahier le titre du texte, trouve le genre…
Deux collègues, une en maternelle et une en élémentaire qui réfléchissent ensemble depuis plus de 10 ans à faire évoluer leurs pratiques pour faciliter les apprentissages de chacun de leurs élèves et à partager leurs réflexions avec le plus de collègues possible car, Echanger, c’est Evoluer !
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