Devinettes Phono…
Les acquis en phonologie pourraient se perdre très vite sans une pratique régulière. Voici une idée pour motiver nos jeunes élèves…
Echanger c’est évoluer
Étiquette : phonologie
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Quatre mots, trois défis
Comme prévu, j’accueille cette année en plus de mes PS et MS une section de Grands. Le challenge est plus qu’intéressant, car je vais pouvoir mettre en place des activités nouvelles qui vont permettre à ces élèves de trouver une réelle autonomie dans des activités de lecture ou autre. Cette autonomie est très formative. Elle…
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Lecture de petites phrases – Progression lecture épisode 5
Une fois que les enfants savent bien lire les mots, ils prennent beaucoup de plaisir à lire et à effectuer les billets d’ordre, on peut passer à la lecture de petites phrases. J’insiste sur le fait que les enfants doivent impérativement être à l’aise dans la lecture de mots, car la lecture de phrases, si…
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Lecture et phonologie : une progression détaillée
Suite à notre réflexion lors de nos rencontres et à nos divers articles sur la progression possible en lecture et phonologie, nous vous proposons un document récapitulatif de cette progression détaillée de lecture et phonologie, créé par notre collègue Eve. Un grand merci à elle ! Le voici, ICI ! Eve y a listé les…
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Lecture des mots – Progression lecture épisode 4
Dans la pédagogie Montessori, l’écriture précède la lecture des mots. Les enfants apprennent d’abord à écrire des mots à l’aide de l’alphabet mobile (en voici ici un exemple) et seulement après à les lire. Personnellement, je ne suis pas à 100% en accord avec cela. Effectivement, pour certains élèves oui, mais d’autres élèves ne portent…
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Associer les graphèmes avec les phonèmes – Progression lecture épisode 3
Personnellement j’aborde la capacité à associer les graphèmes avec les phonèmes à l’aide de petites histoires que nous inventons avec mon ami Gérard. Je suis partie des images de Vers la phono GS, que nous avons redessinées avec des lettres cursives. Cliquer ICI pour lire une histoire et pour en trouver d’autres, c’est par LA…
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Le son des lettres et des digrammes – Progression lecture épisode 2
Après avoir appris aux enfants à écouter de manière active, nous pouvons nous occuper de sons plus particuliers : le son des lettres et des digrammes. C’est donc parti pour notre progression de lecture épisode 2 ! A ce stade à aucun moment nous y associons les graphies. L’enfant doit d’abord assez bien identifier les…
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Apprendre à écouter les sons – Progression lecture épisode 1
Lors du deuxième atelier de notre forum ouvert qui s’est déroulé le 28 juin à Codolet nous avons abordé le thème des activités par matière à l‘école maternelle. Très rapidement les besoins se sont orientés sur le langage/vocabulaire et la lecture. Voici donc dans un premier temps une progression possible pour préparer les enfants à…
Qui sommes-nous ?
Deux collègues, une en maternelle et une en élémentaire qui réfléchissent ensemble depuis plus de 10 ans à faire évoluer leurs pratiques pour faciliter les apprentissages de chacun de leurs élèves et à partager leurs réflexions avec le plus de collègues possible car, Echanger, c’est Evoluer !
Où nous suivre ?
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