Les élèves ont d’abord eu à écrire tous les jours une phrase puis deux comprenant obligatoirement trois puis quatre éléments proposés (un temps « il y a 3 ans » ou « dans 2 heures », etc – un personnage « un lézard », « la princesse », etc – un objet « la chaise », « la soucoupe volante », etc – et un lieu « le désert », […]
Deux collègues, une en maternelle et une en élémentaire qui réfléchissent ensemble depuis plus de 10 ans à faire évoluer leurs pratiques pour faciliter les apprentissages de chacun de leurs élèves et à partager leurs réflexions avec le plus de collègues possible car, Echanger, c’est Evoluer !
activités pratiques activités sportives addition et décomposition des nombres anglais ateliers autonomes ceintures de compétences CM1-CM2 compléments à 10 continuité pédagogique cycle 3 DIY défi français grammaire géographie jeu de lecture langage lecture littérature maternelle Mathématiques neurosciences neuroéducation organisation de classe organisation des espaces outil de suivi phonologie plan de travail programmations progression publipostage pédagogie périmètre rencontre rituels sciences sciences cognitives sons suivi des élèves vidéo vocabulaire youtube échanges élémentaire évaluation
