Les élèves ont d’abord eu à écrire tous les jours une phrase puis deux comprenant obligatoirement trois puis quatre éléments proposés (un temps « il y a 3 ans » ou « dans 2 heures », etc – un personnage « un lézard », « la princesse », etc – un objet « la chaise », « la soucoupe volante », etc – et un lieu « le désert », […]
Deux collègues, une en maternelle et une en élémentaire qui réfléchissent ensemble depuis plus de 10 ans à faire évoluer leurs pratiques pour faciliter les apprentissages de chacun de leurs élèves et à partager leurs réflexions avec le plus de collègues possible car, Echanger, c’est Evoluer !
activités pratiques activités sportives anglais anniversaire arts ateliers autonomes ceintures de compétences CM1-CM2 cycle 3 DIY défi emploi du temps français grammaire j'apprends mieux en maternelle jeu de lecture langage lecture lecture de phrases littérature logique manipulation maternelle Mathématiques neurosciences neuroéducation organisation de classe organisation des espaces outil de suivi phonologie plan de travail programmations progression publipostage pédagogie rencontre rituels sciences sciences cognitives sons suivi des élèves youtube échanges élémentaire évaluation
