Echanger c’est évoluer

Auteur/autrice : Elodie Pobelle et Caroline Roux

  • Numération : compléter une collection

    Numération : compléter une collection

    Une astuce pour un atelier de numération: Matériel: des cartes comportant un nombre et le début d’une collection. Plusieurs nombres, (ou plusieurs fois le même nombre avec des départs différents) des boutons Déroulement: L’enfant choisit une carte avec un nombre et complète la collection. Après validation, il choisit une autre carte. Il peut aussi compléter

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  • Les premiers pas en atelier d’écriture
  • Progression lecture épisode 4 – les mots secrets
  • Rencontre anniversaire – mercredi 11 avril 2018

    Rencontre anniversaire – mercredi 11 avril 2018

    Pour fêter le premier anniversaire d’Eckol, nous avons organisé une rencontre anniversaire le mercredi 11 avril 2018. Merci à toutes d’être venues en nombre et merci à Eve de nous avoir accueillies !!!! Nous avons pu découvrir ensemble la classe d’Eve, dont l’organisation et la place sont impressionnantes ! Quelques photos ci-dessous :    

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  • Lecture de petites phrases – Progression lecture épisode 5
  • Rituel cycle 3 – Lecture à voix haute
  • Les sons cursifs – Personnages et histoires
  • Sacs à album

    Sacs à album

    Edit du 05/10/2025 : le site Ecole Petite Section n’existe plus. Il nous avait inspirées pour la création de nos fiches de Sacs à Albums. Vous pouvez toujours accéder à nos fiches mais nous ne pouvons plus vous rediriger vers les siennes. ICI (clic) vous trouverez les fiches de sacs à albums de Karo. Je

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  • Rituels cycle 3 – Le genre poétique

    Rituels cycle 3 – Le genre poétique

    Pendant cette période, nous allons travailler le genre de la poésie. Je lis donc chaque jour un poème en lecture offerte, dont nous parlons ensuite ensemble pour en ressortir les principales caractéristiques. Nous avons jusqu’à présent travaillé le sonnet et les élèves sont capables de le reconnaitre en s’appuyant sur sa structure de deux quatrains

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  • Rituels cycle 3 – Le schéma narratif

    Rituels cycle 3 – Le schéma narratif

    Les élèves ont d’abord eu à écrire tous les jours une phrase puis deux comprenant obligatoirement trois puis quatre éléments proposés (un temps « il y a 3 ans » ou « dans 2 heures », etc – un personnage « un lézard », « la princesse », etc – un objet « la chaise », « la soucoupe volante », etc – et un lieu « le désert »,

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