Je vous partage dans cet article mon organisation de classe, mon emploi du temps et mon cahier journal qui ont évolué constamment depuis que j’ai commencé à travailler différemment. J’ai des CM1-CM2 et pour pouvoir voir tous mes élèves tout en ménageant des temps collectifs et des temps d’autonomie, je me suis tournée vers la pédagogie Freinet…
Et voilà, l’outil de suivi pour les CM1-CM2 est terminé ! Il ressemble à celui que Caroline vous a présenté il y a quelques jours pour la maternelle. Je vous en parle donc rapidement et vous laisse aller voir son article ICI ou mon article sur le publipostage pour de plus amples explications sur la…
Après quelques années et différents essais, j’ai fini par créer un outil de suivi des élèves qui me convient (avec l’aide d’Elodie pour le publipostage, bien sûr). Cet outil est composé de : 1 fichier Excel avec toutes les données sur les élèves, ce qui donne une vision des progrès de la classe. Pour une…
Des boules… et des défis. J’ai décidé de vous partager mon expérience sur un petit jeu d’observation et de réflexion sympathique et qui plus est, bon marché. Observation, orientation, motricité fine et réflexion font partie des objectifs que ce jeu développe. Il fait partie de ces jeux qui permettent à l’enfant d’être autonome. Matériel à la…
Edit du 03 aout : Toutes les couleurs sont maintenant disponibles ! Après avoir utilisé toute l’année le système des ceintures présenté sur de nombreux blogs enseignants et dont je vous parlais dans cet article et notamment les ceintures fabriquées par Charivari (toujours un très grand merci à elle pour son partage !), j’ai décidé pour la rentrée de…
Bilan En cette période de vacances et de réflexions pour préparer la prochaine rentrée scolaire, je tiens à vous faire un point sur mon utilisation du plan de travail dans ma classe de CM1-CM2. Vous trouverez au fil des différents blogs enseignants, tous les arguments pour et contre (j’aime d’ailleurs beaucoup cet article de Charivari qui…
A l’issue de notre première rencontre d’enseignantes le 12 avril 2017 (déjà plus d’un an !), nous avions partagé le power point que nous avions fait pour vous présenter nos réflexions sur la gestion de l’espace en classe et nos organisations. Vous pouvez le télécharger directement ICI si vous le souhaitez. Une organisation en constante…
Je vous présente dans cet article, les activités de vocabulaire que je propose à mes élèves en autonomie. Tout d’abord, deux activités pour travailler la notion de contraires. La première consiste à associer des images contraires puis à trouver les mots correspondants. Vous pouvez retrouver cette très belle activité sur le site de Montessori mais…
Après un an de pratique du Daily Mile™ en classe, je reviens vers vous pour vous faire un point ! Je ressors ravie d’y avoir fait participer mes élèves. Ils ont appris à se dépasser, sont plus endurants et posés (pour la plupart 😉 ). Ils étaient capables de courir 3 minutes à peine au départ…
Pour évaluer la fluence de mes élèves, j’utilise les fiches qu’a créées Mais que fait la maitresse. Elles sont toutes organisées de la même manière et j’ai réutilisé les exercices proposés pour mettre en place un rituel de lecture à voix haute qui ne prend que quelques minutes. Tous les mardis en début d’après-midi, j’afficherai…
Deux collègues, une en maternelle et une en élémentaire qui réfléchissent ensemble depuis plus de 10 ans à faire évoluer leurs pratiques pour faciliter les apprentissages de chacun de leurs élèves et à partager leurs réflexions avec le plus de collègues possible car, Echanger, c’est Evoluer !
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