Un seul ou plusieurs
Un seul ou plusieurs, une notion qui nous semble facile à comprendre mais que nos élèves de Petite Section doivent acquérir…Et par le jeu, c’est mieux!
Echanger c’est évoluer
Auteur/autrice : Caroline Roux et Elodie Pobelle
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Jeu de Piste: lire
Un jeu de piste pour emmener nos jeunes élèves à utiliser leurs compétences en lecture, mais pas que… A consommer sans modération
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Raconter une histoire avec Narramus
Narramus: comprendre et reformuler une histoire: épisode 2 L’année dernière je vous avais parlé de cet outil proposé par les éditions Retz et qui semblait très intéressant ( voir article précédent )A l’époque, je ne l’avais pas encore vraiment testé dans ma classe. Maintenant, c’est chose faite (et à plusieurs reprises) et tout naturellement, je reviens…
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Du crayon à la tablette …
Ecrire son prénom c’est un plaisir pour nos élèves de maternelle, enfin, peut être pas pour tous. Et colorier sans dépasser n’est pas toujours une passion. J’ai trouvé un petit stratagème qui motivera même les plus réticents. Ma recette: une application pour tablettes et téléphones (malheureusement en anglais, mais très simple), qui va nous emmener…
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Jour de Marché
Manipuler, dénombrer et associer Manipuler et dénombrer ou associer des quantités est une activité recherchée par les enfants, et qu’il est facile de mettre en oeuvre en classe, avec peu de matériel et un peu de préparation qui sera vite récompensée par les progrès que vont réaliser les élèves. J’ai mis en place un petit…
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Défi lecture – les dominos.
Les défis lecture vous intéressent? J’ai mis au point pour ma classe un jeu de dominos qui met en relation une image et un mot à découvrir. J’ai pris les images , sur le site de Un an d’école en Ulis, un grand merci pour tout ce travail mis à disposition ! Et je les ai remises…
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Pris la main dans le sac
MATHEMATIQUES Il est parfois très simple de créer une activité intéressante pour les enfants. Très peu de matériel pour des moments de réflexions qui vont permettre à nos élèves de mettre en œuvre leurs compétences pour dénombrer une collection. La règle du jeu est simple: il suffit de compter des objets cachés dans un sac,…
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Sciences: les aimants et le magnétisme en maternelle
Les Aimants: des expériences à la portée de tous Et si on parlait sciences? Vous vous sentez attirés par le sujet? Voici un article à perdre le nord, et à affoler les boussoles… En deux mots, les aimants. Des expériences magiques tant pour les enfants que pour les adultes, qui gardent bien souvent leurs souvenirs…
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Lecture: étape suivante: le mini livre (MS-GS)
Toujours aller plus loin… Un objectif valorisant Lorsque nos élèves comprennent que la lecture est à leur portée, ils sont peut être un peu frustrés de ne pas eux aussi pouvoir lire des livres et des histoires complètes. Les voilà capables de reconnaître et différencier des sons , capables de décoder des petits mots…
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Quatre mots, trois défis
Comme prévu, j’accueille cette année en plus de mes PS et MS une section de Grands. Le challenge est plus qu’intéressant, car je vais pouvoir mettre en place des activités nouvelles qui vont permettre à ces élèves de trouver une réelle autonomie dans des activités de lecture ou autre. Cette autonomie est très formative. Elle…
Qui sommes-nous ?
Deux collègues, une en maternelle et une en élémentaire qui réfléchissent ensemble depuis plus de 10 ans à faire évoluer leurs pratiques pour faciliter les apprentissages de chacun de leurs élèves et à partager leurs réflexions avec le plus de collègues possible car, Echanger, c’est Evoluer !
Où nous suivre ?
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