Un seul ou plusieurs
Un seul ou plusieurs, une notion qui nous semble facile à comprendre mais que nos élèves de Petite Section doivent acquérir…Et par le jeu, c’est mieux!

Un seul ou plusieurs, une notion qui nous semble facile à comprendre mais que nos élèves de Petite Section doivent acquérir…Et par le jeu, c’est mieux!

Un jeu de piste pour emmener nos jeunes élèves à utiliser leurs compétences en lecture, mais pas que… A consommer sans modération

Narramus: comprendre et reformuler une histoire: épisode 2 L’année dernière je vous avais parlé de cet outil proposé par les éditions Retz et qui semblait très intéressant ( voir article précédent )A l’époque, je ne l’avais pas encore vraiment testé dans ma classe. Maintenant, c’est chose faite (et à plusieurs reprises) et tout naturellement, je reviens…

Ecrire son prénom c’est un plaisir pour nos élèves de maternelle, enfin, peut être pas pour tous. Et colorier sans dépasser n’est pas toujours une passion. J’ai trouvé un petit stratagème qui motivera même les plus réticents. Ma recette: une application pour tablettes et téléphones (malheureusement en anglais, mais très simple), qui va nous emmener…

Manipuler, dénombrer et associer Manipuler et dénombrer ou associer des quantités est une activité recherchée par les enfants, et qu’il est facile de mettre en oeuvre en classe, avec peu de matériel et un peu de préparation qui sera vite récompensée par les progrès que vont réaliser les élèves. J’ai mis en place un petit…

Les défis lecture vous intéressent? J’ai mis au point pour ma classe un jeu de dominos qui met en relation une image et un mot à découvrir. J’ai pris les images , sur le site de Un an d’école en Ulis, un grand merci pour tout ce travail mis à disposition ! Et je les ai remises…

Livre Méli-mélo Aurélie a eu l’idée de fabriquer un livre méli-mélo relié avec des pages qui se replient sur elles-mêmes. Cela permet d’aller plus loin dans le concept des mots « secrets » avec les phrases « secrètes ». Pour chacune des phrases après lecture, on peut vérifier la compréhension en découvrant une illustration cachée associée 🙂 La manière…

Aurélie nous a présenté plusieurs activités pratiques, sensorielles et numériques qu’elle a inventées et fabriquées. Nous vous les présentons à notre tour dans cet article ! Activités numériques Si vous souhaitez faire travailler la suite numérique de 1 à 10 à vos élèves, vous pouvez facilement fabriquer l’activité suivante avec une boite de CD et…

Lors de notre rencontre de novembre, Aurélie nous a présenté le planisphère qu’elle a fabriqué ainsi que l’activité associée. Elle a imprimé, découpé et colorié chaque continent. Puis elle les a collés sur un fond bleu fixé lui aussi sur un medium assez grand. Elle a ensuite plastifié le tout (vous pouvez utiliser du couvre-livre).…

Toujours aller plus loin… Un objectif valorisant Lorsque nos élèves comprennent que la lecture est à leur portée, ils sont peut être un peu frustrés de ne pas eux aussi pouvoir lire des livres et des histoires complètes. Les voilà capables de reconnaître et différencier des sons , capables de décoder des petits mots…