Les ceintures de compétences et les plans de travail sont une aide indéniable à l’organisation du travail autonome de mes élèves de petite et moyenne section. Pour compléter mon travail, j’ai mis au point un tableur qui m’aide à suivre les progrès des enfants, et surtout à préparer ma classe pour les jours suivants.Ce tableur…
Des ceintures de compétences en langage, maths ou activités sensorielles, c’est ce que propose cet article… Des documents à consulter ou à télécharger pour mieux gérer les tâches. Et une proposition de suivi individuel à développer…
Réaliser un escape game en maternelle, c’est possible. Evidemment, il n’est pas question d’enfermer les enfants! Surtout à la veille des vacances!!! 🙂 On peut contourner cette règle (s’échapper). Voici une idée que j’ai eu pour donner à mes élèves la possibilité de jouer à ce jeu prenant. Le scénario, les moyens, la règle, le…
Je vous propose aujourd’hui un article récapitulatif des ceintures de compétences que j’ai pu créer ! Je ne pensais pas en écrire un un jour et pourtant… Je l’écris aujourd’hui ! Vous trouverez donc ici les liens directs vers les différents fichiers de ceintures que j’ai créés jusqu’à présent. Ainsi que le lien vers l’article…
Sur le site Sciences cognitives, plusieurs articles abordent très justement la question de l’évaluation. C’est une question à laquelle nous sommes tous confrontés et qui m’a fait douter de nombreuses fois. Pourquoi évaluons-nous ? Qu’évaluons-nous ? Comment l’évaluer de la manière la plus efficace ? Comment le « noter » ? Dans mes premières années d’enseignement, je…
Un seul ou plusieurs, une notion qui nous semble facile à comprendre mais que nos élèves de Petite Section doivent acquérir…Et par le jeu, c’est mieux!
Un jeu de piste pour emmener nos jeunes élèves à utiliser leurs compétences en lecture, mais pas que… A consommer sans modération
Edit du 10/04/2019, article publié initialement le 17/03/2018 : ajout des prolongements. Je mets en place tous les ans, un rituel de petits calculs rapides mais progressifs autour de la notion de périmètres et d’aires qui peuvent porter sur toutes les notions que vous le souhaitez ! La progression Pour ce qui est de la…
Un site très riche ! Première impression en découvrant le site « Sciences cognitives – comment changer l’école » : j’ai découvert une mine d’or d’informations ! Chaque page et article vous fournit une explication détaillée sur un point particulier d’étude en neurosciences. Le tout est classé par thématiques et regroupé dans l’onglet « formation ». Vous y retrouverez…
Narramus: comprendre et reformuler une histoire: épisode 2 L’année dernière je vous avais parlé de cet outil proposé par les éditions Retz et qui semblait très intéressant ( voir article précédent ) A l’époque, je ne l’avais pas encore vraiment testé dans ma classe. Maintenant , c’est chose faite (et à plusieurs reprises) et tout naturellement, …
Deux collègues, une en maternelle et une en élémentaire qui réfléchissent ensemble depuis plus de 10 ans à faire évoluer leurs pratiques pour faciliter les apprentissages de chacun de leurs élèves et à partager leurs réflexions avec le plus de collègues possible car, Echanger, c’est Evoluer !
activités pratiques activités sensorielles activités sportives anglais anniversaire arts ateliers autonomes ceintures de compétences CM1-CM2 cycle 3 DIY défi file numérique fonctions exécutives français grammaire instagram j'apprends mieux en maternelle jeu de lecture langage lecture littérature maternelle Mathématiques neurosciences neuroéducation organisation de classe organisation des espaces outil de suivi phonologie plan de travail programmations progression publipostage pédagogie rencontre rituels sciences sciences cognitives sons suivi des élèves vocabulaire échanges élémentaire évaluation
