Jeu de Piste: lire
Un jeu de piste pour emmener nos jeunes élèves à utiliser leurs compétences en lecture, mais pas que… A consommer sans modération
Echanger c’est évoluer
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Rituels cycle 3 – Périmètres et aires
Edit du 10/04/2019, article publié initialement le 17/03/2018 : ajout des prolongements. Je mets en place tous les ans, un rituel de petits calculs rapides mais progressifs autour de la notion de périmètres et d’aires qui peuvent porter sur toutes les notions que vous le souhaitez ! La progression Pour ce qui est de la
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Sciences cognitives – comment changer l’école
Un site très riche ! Première impression en découvrant le site « Sciences cognitives – comment changer l’école » : j’ai découvert une mine d’or d’informations ! Chaque page et article vous fournit une explication détaillée sur un point particulier d’étude en neurosciences. Le tout est classé par thématiques et regroupé dans l’onglet « formation ». Vous y retrouverez
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Raconter une histoire avec Narramus
Narramus: comprendre et reformuler une histoire: épisode 2 L’année dernière je vous avais parlé de cet outil proposé par les éditions Retz et qui semblait très intéressant ( voir article précédent )A l’époque, je ne l’avais pas encore vraiment testé dans ma classe. Maintenant, c’est chose faite (et à plusieurs reprises) et tout naturellement, je reviens
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Du crayon à la tablette …
Ecrire son prénom c’est un plaisir pour nos élèves de maternelle, enfin, peut être pas pour tous. Et colorier sans dépasser n’est pas toujours une passion. J’ai trouvé un petit stratagème qui motivera même les plus réticents. Ma recette: une application pour tablettes et téléphones (malheureusement en anglais, mais très simple), qui va nous emmener
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Ceintures de grammaire CM1-CM2 – 2019
Après les leçons de grammaire, c’est au tour des ceintures correspondantes de voir le jour ! Chaque ceinture est de la même couleur que la ou les deux leçons qui lui correspondent. J’ai utilisé pendant des années les ceintures de Charivari dont j’apprécie particulièrement la présentation optimisée dans des petits encadrés. Pourquoi changer me demanderez-vous
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Leçons de grammaire CM1-CM2
Je suis très fière de vous présenter mes premières vraies leçons de grammaire CM1-CM2, complètement faites par moi-même 😉 !! 1. Les notions Après tous les chamboulements que nous avons eus dans les programmes, Après tous les ajustements que nous avons dû faire dans notre compréhension des notions et celle des élèves, Après de nombreuses
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Nouvelle rencontre – 10 avril 2019
Bonjour à toutes et à tous ! Nous vous proposons une nouvelle rencontre le mercredi 10 avril sur l’après-midi. La rencontre aura lieu à l’école maternelle P. Kergomard à Laudun à partir de 13h30 ! Caroline a mis en place des ceintures de compétences adaptées à la maternelle et vous en parlera ! En élémentaire,
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Animation sur l’épanouissement – émotions et cognitions
Nous avons assisté aujourd’hui avec Aurélie à une conférence pédagogique sur le thème de l’épanouissement de l’élève en classe, les émotions et les cognitions. L’animation, dirigée par notre conseillère pédagogique de circonscription, Mme Carole Vialle, a été fort intéressante et enrichissante et en plus de la remercier pour cela, nous souhaitons vous faire part de
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Jour de Marché
Manipuler, dénombrer et associer Manipuler et dénombrer ou associer des quantités est une activité recherchée par les enfants, et qu’il est facile de mettre en oeuvre en classe, avec peu de matériel et un peu de préparation qui sera vite récompensée par les progrès que vont réaliser les élèves. J’ai mis en place un petit
Qui sommes-nous ?
Deux collègues, une en maternelle et une en élémentaire qui réfléchissent ensemble depuis plus de 10 ans à faire évoluer leurs pratiques pour faciliter les apprentissages de chacun de leurs élèves et à partager leurs réflexions avec le plus de collègues possible car, Echanger, c’est Evoluer !
Où nous suivre ?
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